多动症是儿童时期常见的发育行为科疾病，不仅影响孩子的学习，对孩子的身心成长都危害极大，倘若不及早干预，病情常持续到成年阶段，就有可能发展为精神障碍疾病。因此，及早发现多动症孩子的异常，并及时治疗就显得尤为重要。 >>>我孩子上课老是开小差，容易走神怎么回事?

【多动症的症状主要有哪些？】

1、注意力集中困难：多动症的核心症状应是注意缺陷，它所导致的直接结果是不能有效学习。患儿在家里和课堂上往往表现注意力不集中，多有“听而不闻、视而不见”的表现，常常听课不到5分钟，就开始有自己的小动作，不是咬笔头，就是玩橡皮，要不然就打扰隔离桌同学的学习。虽然老师被训斥，但是不到10分钟又回到老样子。因为自己不学习还耽误别人学习，因而患儿总是被老师认为是“问题”孩子。

2、学习困难：多动症患儿智力水平一般都正常。注意缺陷和多动的直接结果是不能有效输入信息，从而导致学习失败。具体表现是视听辨别能力低下，手眼协调困难，短时记忆困难;可能出现写字凌乱歪扭，时间方位判断不良，辨别立体图困难，不能把握整体，精细动作如写字绘画笨拙，缺乏想象。患儿常伴有神经系统阳性软体征。 >>我孩子11岁学习成绩老不好怎么回事?

3、冲动行为：多动症患儿往往对新情景适应困难，容易过度兴奋。做事欠考虑，行为冲动，不顾及后果。患儿可能在课堂上忽然大叫大喊，来回走动;在室外常有冒险行为，如攀高跳下，不顾及来往汽车冲上大街等。

4、过度活动：表现为与年龄不相称的活动水平过高。部分患儿在婴幼儿时期就有所表现，如易兴奋、多哭闹、睡眠差、喂食困难、难于养成定时大小便规律等;平时手脚不停乱动，显得格外活泼;好喧闹捣乱，玩耍无长性，好破坏等;入学后上课时小动作多，不停地叫、惹人注意。有个别儿童属于“觉醒不足型”，在课堂上反而表现瞌睡或没精打采。

专家提醒：多动症患儿常常爱惹事生非，性格倔强，作业拖拉，与小朋友不合群等，这些表现使得身边的人都对患儿感到厌烦，长期以往使患儿成为精神上的弃儿，导致孩子破罐子破摔，逃学、辍学，甚至误入不良青年团伙寻求安慰，毁孩子一生。 》》》多动症能治好吗?该怎样治疗?

多动症危害不容忽视，及早治疗是关键

刘主任指出，多动症是儿童发育行为疾病，即使家长教子有方，也难以避免多动症给孩子带来各种危害，出现不能集中注意力，学习成绩不好，爱惹是生非等不良表现。甚至，中国儿童疾病医学研究学会曾对1670名青少年犯(包括但不限于偷盗，聚众斗殴，赌博，吸毒)进行调查，发现其中有约50%患有多动症。可见，多动症必须得到及早有效治疗。

天津儿童多动症问题研究小组专家经过数十载的研究发现：大脑内神经递质代谢异常，额叶等脑区发育异常，是导致多动症主要的原因。只有修复这些异常的部位，多动症的症状才能全面得以改善直到消失。但每个儿童的年龄段不同，心理不同、体质不同、免疫力不同、抵抗力也不同，对康复治疗的吸收、反映、过敏均不同!因此，根据孩子的实际情况，打造切合实际的诊疗方案，才能让孩子基本摆脱多动症困扰。

据刘月岭主任介绍说：目前对于多动症治疗，比较有效的方法是“AXON递质靶向复原疗法”。该技术是专门针对神经递质功能紊乱及脑前额叶受损问题，进行生物修复、分子重组激活及再生治疗，不开刀、不服药，摒除传统多动症治疗方案，是经过大量临床试验验证过的，对于成长发育期的多动症孩子有效而又无副作用的疗法。

刘月岭主任表示，虽然目前有科学有效的方法帮助患儿摆脱多动症困扰，但是家长积极配合孩子的治疗也非常关键。同时，刘主任提醒家长，一定要密切关注孩子的成长，过分顽皮好动很可能为多动症，不要一味指责、批评，应该及时带孩子到医院检查，一旦孩子被确诊为多动症，应该及时予以治疗，防止给孩子造成更大的伤害，多动症只要及早治疗，是可以治好的。 <<<治疗多动症费用是多少?

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